Rådgivare till Resurscenter Tal och språk på SPSM

Om arbetsplatsen

Vill du vara med och skapa de bästa förutsättningarna för en likvärdig utbildning? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning ska nå målen för sin utbildning. Vi driver egna specialskolor på olika orter i Sverige. Vi erbjuder också stöd till förskolor och skolor i hela landet för att tillsammans skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Dessutom fördelar vi statsbidrag och utvecklar läromedel. Tillsammans röjer vi hindren

Vi hoppas att du som söker, med din bakgrund och din kompetens, kan bidra till att öka vår mångfald.

Vi arbetar engagerat för att allas lika värde ska bli verklighet. Tillsammans använder vi samarbete och kompetens för att lösa uppdrag. Att utveckla ledarskapet och att öka mångfalden är några saker som just nu finns på vår agenda. Tillsammans bidrar vi till hållbarhet i samhället ekonomiskt, socialt och miljömässigt. Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på

Inom verksamhetsområde specialpedagogiskt stöd arbetar vi med att vårt specialpedagogiska stöd ska skapa förutsättningar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning får tillgång till en likvärdig utbildning och annan verksamhet av god kvalitet i en trygg miljö. Vi kompletterar kommunernas och skolornas egna specialpedagogiska resurser. Stödet vi erbjuder kan handla om individens lärande, pedagogers arbete eller verksamhet och organisation.

Resurscenteravdelningen har resurscenter för elever som

• har dövblindhet
• har synnedsättning eller blindhet
• har synnedsättning eller blindhet med ytterligare funktionsnedsättning
• är döva eller har hörselnedsättning med intellektuell funktionsnedsättning
• har en grav språkstörning

Vi gör specialpedagogiska utredningar som är en del av myndighetens stöd. Utredningen svarar på pedagogiska frågeställningar och ger väl underbyggda rekommendationer om de behov som behövs för en tillgänglig lärmiljö.

Vi söker rådgivare till SPSM:s Resurscenter Tal och språk som ger nationellt specialpedagogiskt stöd inom området grav språkstörning till rektorer, lärare och pedagogisk personal.

På rektors uppdrag genomför vi tvärprofessioella specialpedagogiska rådgivare, psykolog och logoped. Vi erbjuder även information och utbildning till lärare, pedagogisk personal samt vårdnadshavare.

Vi har i idag 10 medarbetare placerade i Stockholm och Umeå. Som rådgivare arbetar du med komplexa specialpedagogiska frågeställningar. Du ger råd och stöd till elevhälsan, rektor, lärare och annan personal i förskolor och skolor.

Arbetsuppgifter

Som rådgivare kommer du att arbeta med specialpedagogisk utredning i förfrågningar från förskolor och skolor. Det stöd vi ger ska vara förebyggande och främjande i syfte att ge ett långsiktigt och hållbart resultat. Det specialpedagogiska stödet ska underlätta för förskolor och skolor att ge en likvärdig utbildning enligt skollagens krav. Varje förfrågan är unik på sitt sätt. Som myndighet är vi en processstyrd organisation. Du, i dialog med kollegor och chef, kommer att ha möjligheter att påverka utformningen av det stöd som ges. Du kommer att ingå i ett tvärprofessionellt team som består av psykolog, logoped och rådgivare.

Interna och externa möten sker till viss del digitalt.

Då vi har ett nationellt uppdrag över hela Sverige ingår tjänsteresor med övernattning på annan ort.

Arbetsuppgifter:

• att genomföra specialpedagogiska utredningar och dokumentera de specialpedagogiska rekommendationerna

• att ge rekommendationer till att utveckla lärmiljö och undervisning för ökade möjligheter till kunskapsutveckling

• att ha fokus på barns rättigheter till ett språk

• att utveckla och genomföra olika utbildningsinsatser

• ha god förmåga och erfarenhet av att arbeta självständigt och i team både internt och externt

• följa och ta del av samt omsätta nationell och internationell forskning och beprövad erfarenhet inom området skolutveckling och språkstörning.

Arbetet som rådgivare är ett omväxlande och stimulerande arbete där du har möjlighet att påverka din egen arbetssituation. Du kommer ha tillgång till ett brett nätverk av olika kompetenser inom det specialpedagogiska området. I en del uppdrag och arbetsuppgifter kommer du ha ett nära samarbete med kollegor i andra enheter inom myndigheten och från olika delar av landet.

I arbetet ingår även att delta i utvecklingsarbete inom området samt att kontinuerligt kompetensutveckla dig för att fördjupa dina kunskaper inom området specialpedagogik med fokus på språkstörning.

Kvalifikationer

Vi söker dig som har:

• lärarlegitimation med behörighet att undervisa grundskolans åk 4-6
• examen som speciallärare eller specialpedagog
• erfarenhet av undervisning av läsinlärning
• erfarenhet av pedagogisk kartläggning
• erfarenhet av utredningar i tvärprofessionella team
• erfarenhet av arbete med barn och elever med språkstörning
• är väl förankrad i skolans läroplan, värdegrund och styrdokument samt mål för funktionshinderpolitiken
• har körkort
• god förmåga att använda svenska språket i tal och skrift
• god förmåga att hantera IT-baserade verktyg och läromedel

Det är meriterande med:

• utbildning med specialisering inom språkstörning
• erfarenhet av mångkulturell lärmiljö
• erfarenhet av att leda samtal med grupper

Personliga egenskaper:

• god förmåga att arbeta i team, att utveckla nya kontakter och skapa goda relationer
• god förmåga och erfarenhet av att arbeta självständigt och i grupp
• god struktur och ordning i ditt arbetssätt
• innehar en initiativ-och utvecklingsförmåga

Anställningens omfattning

Enligt önskemål

Tillsvidare.

Ansökan

Referensnummer: 2 STO-2026/18