Universitetslektor i arkivvetenskap

Universitetslektor i arkivvetenskap

Uppsala universitet är ett brett forskningsuniversitet med stark internationell ställning. Uppgiften är att bedriva forskning och utbildning av högsta kvalitet och att på olika sätt samverka med samhället. Vår viktigaste tillgång är alla de individer som med sin nyfikenhet och sitt engagemang gör Uppsala universitet till en av landets mest spännande arbetsplatser. Uppsala universitet har drygt studenter, 7 600 anställda och en omsättning på 8 miljarder kronor.

Vid Institutionen för ABM bedrivs utbildning på avancerad nivå inom masterprogrammet i ABM (arkivvetenskap, biblioteks- och informationsvetenskap och musei- och kulturarvsvetenskap) och inom masterprogrammet i digital humaniora samt utbildning på forskarnivå inom biblioteks- och informationsvetenskap.

Institutionen har i dagsläget ett drygt trettiotal lärare och forskare samt doktorander. Till institutionen hör också Centrum för Digital Humaniora och Samhällsvetenskap Uppsala (CDHU) som är en centrumbildning som erbjuder stöd till forskare på Uppsala universitet i datahantering, datalagring och digitala metoder samt digitala verktyg.

Institutionen söker en kollega som vill vara med och bidra till den fortsatta utvecklingen mot en forskningsintensiv, undervisningsstark, internationell och dynamisk miljö. I arbetsuppgifterna ingår att bistå och även vara drivande i den integrering och utveckling som just nu sker inom och mellan våra masterprogram i ABM och digital humaniora. Vi söker således en person som har erfarenhet och intresse av att utveckla arkivvetenskapligt kursinnehåll med hög pedagogisk kvalitet i samverkan med institutionens lärarkollegium samt externa partners. Vi ser gärna att du använder dina tidigare erfarenheter och kontakter för att bidra till en fortsatt utveckling av institutionens verksamhet såväl pedagogiskt som forskningsmässigt.

Arbetsuppgifter

I arbetsuppgifterna ingår undervisning, forskning och administration. Till undervisning räknas kursansvar, kursutveckling och kursadministration samt handledning av doktorander. I anställningen ingår forskning samt undervisning i arkivvetenskap på masterprogrammet i ABM. Även undervisning inom biblioteks- och informationsvetenskap samt på masterprogrammet i digital humaniora kan förekomma.

Undervisning som ingår i arbetsuppgifterna handlar om att på ett teoretiskt och praktiskt förankrat sätt kunna introducera och fördjupa centrala arkivvetenskapliga kunskapsområden som kunskapsorganisation, förmedling, bevarande, och arkivväsendets organisation och uppdrag i ett svenskt och internationellt sammanhang. I undervisningsuppdraget ingår även att anlägga breda och inkluderande perspektiv på skärningspunkten mellan de arkiv- och biblioteks- och informationsvetenskapliga fälten samt digital humaniora, exempelvis i frågor som rör digitalt bevarande, digital förmedling och AI-utvecklingens betydelse för arkivområdet som professions- och forskningsfält. Undervisningen sker både på svenska och engelska samt såväl på campus som på distans. Viss undervisning sker i samläsningsform där studenter i arkivvetenskap, biblioteks- och informationsvetenskap, musei- och kulturarvsvetenskap och digital humaniora deltar.

Du kommer att fungera som institutionens ämnesrepresentant i arkivvetenskap och det ingår i arbetsuppgifterna att driva forsknings- och undervisningsutveckling inom ämnesområdet i samverkan med den undervisnings- och forskningsmiljö som finns på institutionen. Du ska följa utvecklingen inom det egna ämnesområdet och samhällsutvecklingen i övrigt som har betydelse för arbetet vid universitetet. I arbetsuppgifterna ingår även att aktivt ansöka om externa forskningsmedel. Anställningen kan komma att innefatta ledningsuppdrag, administrativa uppdrag samt samverkansuppdrag.

Behörighetskrav

Behörig att anställas som universitetslektor är den som avlagt doktorsexamen i arkivvetenskap eller biblioteks- och informationsvetenskap eller har motsvarande vetenskaplig kompetens. Behörighet kräver även dokumenterad pedagogisk skicklighet. Det krävs att den pedagogiska skickligheten, den vetenskapliga skickligheten och yrkesskickligheten är relevant för anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen.

Den sökande ska ha genomgått för verksamhet inom universitetet relevant högskolepedagogisk utbildning omfattande tio veckor eller ha förvärvat motsvarande kunskaper. Om det föreligger särskilda skäl kan den högskolepedagogiska utbildningen genomföras under de första två anställningsåren. För att komma ifråga som handledare av doktorander krävs genomgången handledarutbildning.

För behörighet krävs dokumenterad förmåga att undervisa och administrera på svenska och engelska.

Dessutom gäller som ett allmänt behörighetskrav för lärare att den sökande ska ha de personliga egenskaper som krävs för att fullgöra anställningen väl. För denna anställning krävs att den sökande visar på förmåga att kunna driva utvecklingen inom det egna ämnesområdet samt visar på god samarbetsförmåga inom både forskning och undervisning. Den sökande måste därtill visa på god kommunikativ förmåga.

Bedömningsgrunder för sökande som uppfyller behörighetskraven

Vid urval bland behöriga sökande kommer särskild vikt att fästas vid såväl pedagogisk som vetenskaplig skicklighet samt ledningsskicklighet och administrativ skicklighet. Den vetenskapliga och pedagogiska skickligheten kommer att tillmätas lika stor vikt.

Pedagogisk skicklighet avser utbildnings- och undervisningsmeritering. Förutom akademisk meritering kan även utbildnings- och undervisningsmeritering från annan verksamhet, som inbegriper till exempel handledning, internutbildning eller mentorsprogram, beaktas. Vid bedömning av pedagogisk skicklighet ska i första hand pedagogisk kvalitet beaktas. Även omfattning, såväl bredd som djup, ska tillmätas betydelse. Vid bedömning av den pedagogiska skickligheten kommer särskild vikt att läggas vid dokumenterad erfarenhet av kursutveckling och undervisning, i första hand inom arkivvetenskap. Dokumenterad erfarenhet av undervisning inom biblioteks- och informationsvetenskap samt inom digital humaniora är meriterande.

Vidare kommer förmåga att planera, initiera, leda och utveckla utbildning och undervisning, liksom förmåga att forskningsanknyta undervisningen sett utifrån forskning i arkivvetenskap, ämnesdidaktik och högskolepedagogik att tillmätas betydelse. Även förmåga till interaktion om högskolepedagogiska frågor med aktörer inom och utom universitetet ingår i den pedagogiska skickligheten.

Vetenskaplig skicklighet avser forskningsmeritering. Vid bedömning av den vetenskapliga skickligheten kommer i första hand vetenskaplig kvalitet att beaktas. Även forskningens omfattning, främst djup och bredd, kommer att tillmätas betydelse. Vid bedömning av den vetenskapliga skickligheten kommer särskild vikt att läggas vid dokumenterad erfarenhet av arkivvetenskaplig forskning i form av publikationer samt erfarenhet av forskningssamarbeten inom arkivvetenskap. Forskningsmeriter i form av publikationer och erfarenhet av forskningssamarbeten inom biblioteks- och informationsvetenskap samt inom digital humaniora är också meriterande.

Vidare kommer förmåga att planera, initiera, leda och utveckla forskning och utbildning på forskarnivå samt förmåga att i konkurrens erhålla medel för forskning att tillmätas betydelse. Visad förmåga till interaktion både inomvetenskapligt och med det omgivande samhället kommer att tillmätas stor betydelse.

Administrativ skicklighet, ledningsskicklighet och samverkansskicklighet är betydelsefull för anställningen och kommer att tillmätas vikt. Administrativ skicklighet visas bland annat genom förmåga att planera, organisera och prioritera arbetet på ett effektivt och för ändamålet anpassat sätt samt genom förmåga att ange och hålla tidsramar. Till skickligheten räknas övergripande verksamhetsplanering samt förmåga att hantera resurser på ett sätt som speglar verksamhetens prioriteringar liksom förmåga att arbeta strukturerat och utifrån en medvetenhet om mål och kvalitet.

Samverkansskicklighet visas genom förmåga och skicklighet att planera, organisera och genomföra samverkan med det omgivande samhället. Populärvetenskapliga arbeten, offentlig debatt och föredrag är exempel på former för samverkan med det omgivande samhället. Även förmåga att omsätta kunskapsutbyte med det omgivande samhället i aktiviteter av betydelse för utbildningens utveckling och kvalitet ingår i samverkansskickligheten.

Övrig skicklighet: Rollen som lektor i arkivvetenskap kräver att du är initiativtagande, pålitlig och har en vilja att utvecklas, lära nytt och inleda nya samarbeten. Det är vidare viktigt att du har ett stort engagemang för arbetsuppgifterna samt att du trivs i dynamiska miljöer där vi jobbar tillsammans för att utvecklas och nå gemensamma mål. Den sökande bör också kunna hålla deadlines och ha erfarenhet av att fullfölja påbörjade projekt. Referenser och intyg som stärker dessa personliga egenskaper kommer att tillmätas stor betydelse.

Samtliga meriter ska vara dokumenterade så att både kvalitet och omfattning kan bedömas.

Universitetet kommer i denna rekrytering främst att beakta den som efter en kvalitativ helhetsbedömning av kompetens och skicklighet bedöms ha de bästa förutsättningarna att genomföra och utveckla aktuella arbetsuppgifter samt bidra till en positiv utveckling av verksamheten.

Ytterligare information

Föräldraledighet, deltidsarbete på grund av vård av barn, fackligt uppdrag, militärtjänst eller liknande beaktas som arbetslivserfarenhet och bör anges i meritförteckningen.

Uppsala universitets anställningsordning

Historisk-filosofiska fakultetens kompletterande riktlinjer

Anställningsförfarande: Samtliga meriter ska vara dokumenterade så att både kvalitet och omfattning kan bedömas. Ansökan ska innefatta följande:

• Kortfattad redogörelse för vetenskaplig, pedagogisk och annan verksamhet (CV)

• Redovisning av vetenskapliga meriter

• Publikationsförteckning

• Redovisning av pedagogiska meriter

• Redovisning av övriga meriter

• Vetenskapliga och pedagogiska arbeten som åberopas (högst fem)

• Självreflekterande redovisning över framtida forskning, pedagogisk och övrig meritering

• Betyg, intyg och andra relevanta handlingar

• Namn och kontaktuppgifter till referenspersoner (högst två)

Upplysningar om anställningen lämnas av prefekt Olle Sköld , )

Om anställningen: Anställningen är tillsvidare (provanställning kan tillämpas). Omfattningen är heltid. Tillträde enligt överenskommelse. Placeringsort: Uppsala.

Välkommen med din ansökan senast den 12 december 2025, UFV-PA 2025/1794.

Uppsala universitet är ett brett forskningsuniversitet med stark internationell ställning. Det yttersta målet är att bedriva utbildning och forskning av högsta kvalitet och relevans för att göra skillnad i samhället. Vår viktigaste tillgång är alla 7 600 anställda och studenter som med nyfikenhet och engagemang gör Uppsala universitet till en av landets mest spännande arbetsplatser.

Läs mer om våra förmåner och hur det är att jobba inom Uppsala universitet

Anställningen kan komma att säkerhetsprövas. Vid säkerhetsprövning är en förutsättning för anställning att sökande blir godkänd.

Vi undanber oss erbjudanden om rekryterings- och annonseringshjälp.

Ansökan tas emot i Uppsala universitets rekryteringssystem.

Tillbaka till lediga jobb