Verksamhetsutvecklare - inriktning anpassade skolformer

Växjö kommun växer och utvecklas ständigt, och vi behöver bli fler engagerade och kunniga medarbetare. Här hittar du våra senast publicerade lediga jobb.

Lediga jobb
Verksamhetsutvecklare - inriktning anpassade skolformer

Växjö kommun, Utbildningsförvaltningen

Om tjänsten

Vi söker dig som har intresse och kompetens för att arbeta som verksamhetsutvecklare på utbildningsförvaltningen i Växjö kommun. Tjänsten är ny och placerad vid enheten Analys & utveckling. Enhetens huvuduppdrag är att genom uppföljning, utveckling och stöd vara med och bidra till en effektiv styrning och ledning av verksamheten samt en ökad kvalitet och likvärdighet för barn och elever.
Tjänstens huvudfokus är att ge stöd i arbetet med utveckling av de anpassade skolformerna i grund- och gymnasieskolan. I det ingår att bidra med stöd till chefer i arbetet med att organisera för en effektiv och framgångsrik skolutveckling. Inom tjänsten driver och stödjer du strategiskt och operativt utvecklingsarbete, samt analys- och uppföljningsarbete, i syfte att förbättra beslutade mål och resultat. Du kommer att arbeta för en utbildning som håller samman genom hela skolgången, i ett 1-20-årsperspektiv. Du kommer att ge stöd på enhetsnivå, verksamhetsformsnivå och huvudmannanivå samt samverka med övriga berörda professioner i utvecklingen.
Arbetsuppgifterna handlar i huvudsak om att:
- Bidra med stöd i arbetet med sammanställning, uppföljning och analys av resultat i hela styrkedjan
- Stödja utveckling av det systematiska kvalitetsarbetet på flera nivåer
- Fungera som stöd i verksamhetsplanering
- Planera, genomföra och följa upp komptetensutvecklings- och utvecklingsinsatser
-Bidra med underlag inför chefsdagar, kvalitetsdialoger och analysdagar
- Ge stöd i utveckling av nätverk för olika yrkesgrupper och funktioner
-Bidra med underlag till internbudget och delårs- och årsrapporter
- Utreda frågeställningar från verksamhet och nämnd och ta fram beslutsunderlag.
- Omvärldsbevaka för omvandling till verksamhetsutveckling
- Ge stöd till enheter som granskas av externa myndigheter
Du kommer att vara en del av olika tvärprofessionella grupper som arbetar med förvaltningens kvalitetsledningssystem och dess delar såsom; strategisk inriktning, systematiskt kvalitetsarbete och budgetprocess. Utvecklings- och implementeringsarbete samt projekt drivs utifrån ett processorienterat perspektiv.

Din profil

Vi söker dig som har:
* examen inom pedagogik, eller annat som arbetsgivaren bedömer som likvärdigt, med erfarenhet av yrkesroll/er inom anpassad skolform
* arbetat som förstelärare, eller i en rektorsroll eller annan roll med utvecklingsuppdrag
*erfarenhet av systematiskt kvalitetsarbete och förändringsarbete
*god kunskap om lagstiftning och styrdokument kopplat till skolans uppdrag
Det är meriterande om du har:
* erfarenhet av ett processinriktat arbetssätt, processledning/utveckling eller tjänstedesign
* erfarenhet av arbete med organisationsutveckling
* erfarenhet av att sammanställa och analysera kvalitativa och kvantitativa resultat
För att passa i jobbet tror vi att du är strukturerad, har hög social förmåga, trivs med att samarbeta, är kommunikativ och kan uttrycka dig väl i tal och skrift. Du är lösningsfokuserad, har handlingsförmåga och engagemang samt kan självständigt driva ditt arbete. Vidare kan du växla mellan olika frågor och har god förmåga att prioritera, planera och organisera ditt arbete på ett effektivt sätt. Du kan leda, genomföra samt följa upp utvecklingsuppdrag. I uppdraget ingår att skapa en förtroendefull och respektfull dialog med medarbetare inom olika delar av verksamheten.
Du bör ha förmåga att se hur insatser ska genomföras utifrån ett förvaltningsperspektiv, där enheterna är en del av en större helhet. Du behöver ha mycket god kunskap om systematiskt kvalitetsarbete och hur detta kan omsättas från teori till praktik på olika nivåer. Att utgå från läroplaner och aktuell forskning ska vara en naturlig del av ditt arbetssätt. Vi lägger stor vikt vid dina personliga egenskaper.

Nu söker vi dig, som tillsammans med oss vill göra nytta för dem vi är till för Växjö kommun är Kronobergs största arbetsgivare som varje dag, året runt, arbetar för våra invånare, företag och besökare. Tillsammans skapar vi en hållbar morgondag och en attraktiv kommun att bo, leva och verka i – idag och i framtiden. Det innebär ett arbete där vi utmanar oss att tänka nytt, lära och utvecklas med varandra. Vill du vara en del i ett stort sammanhang där du får vara med och göra skillnad på riktigt? Välkommen till oss på Växjö kommun

Anställningen

Omfattning

Heltid

Anställningsform

Tillsvidareanställning

Tillträde

Tillträde enligt överenskommelse

Antal tjänster

1

Ansökningsinformation

Sista ansökningsdatum

Referensnummer

UTBF 411/25

Kontakt

Malin Olsson Engelin

enhetschef

Fackliga företrädare

Fackliga företrädare för Vision nås via kontaktcenter

Övrig information

Växjö kommuns anställda ska spegla den mångfald som finns i kommunen. Vi välkomnar sökande oberoende av till exempel ålder, kön och etnicitet. Som tillsvidareanställd blir du som regel krigsplacerad i vår organisation. Det kan bli aktuellt med löpande intervjuer så skicka gärna din ansökan så snart som möjligt. Ansökan sker enbart via Offentliga jobbs rekryteringsverktyg ). Medtag utbildningsbevis och eventuell yrkeslegitimation vid intervju. För att bli aktuell för anställning behöver du visa två utdrag från belastningsregistret innan du anställs. Beställning av utdrag ur belastningsregistret kan göras på och du ska använda dels det som heter Arbete inom skola eller förskola samt Kontroll av egna uppgifter i belastningsregistret För interna kandidater kan det bli aktuellt med annat tillträdesdatum. För mer information se Beslut gällande tidpunkt för byte av enhet vid rekrytering av intern kandidat inom utbildningsförvaltningen på intranätet. Till bemannings- och rekryteringsföretag eller till dig som är försäljare: Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare annonser.

---