Resurspedagog/lärarassistent anpassad gymnasieskola, Huddinge kommun

Om skolan

Brinner du för att ge unga människor möjlighet att växa, utvecklas och må bra? Då är du rätt person för att komma och arbeta tillsammans med oss på Östra Gymnasiet. Vi är en gymnasieskola där elevernas medarbetarskap är centralt och vi arbetar tillsammans för att tillföra det där lilla extra i vardagen. Trygghet och trivsel på skolan är hög och när skolan nu växer, vill vi gärna ha fler personer här som vill bidra i vårt arbete för och med elever.

Beskrivning av arbetsuppgifter

Som resursperson i form av pedagog eller lärarassistent hjälper du läraren i olika undervisningssammanhang och du handleder elever i klassrummet och i undervisningssituationer. En undervisningssituation kan också vara utanför skolan t.ex. vid studiebesök och temadagar. Inom den anpassade gymnasieskolan ställer det höga krav på personalen att arbeta relationsbyggande och individanpassat. Det är viktigt att du kan arbeta lågaffektivt. Du kommer ingå i ett team som tar hand om en elevgrupp med en ansvarig lärare som leder det pedagogiska arbetet. Arbetet utgår från den planering som är gjord av ansvarig lärare. Alla som arbetar i gruppen ska vara väl insatta i planering och målen för verksamheten. Pedagoger och lärarassistenter deltar på klassmöten och programmöten. En pedagog eller lärarassistent ska kunna ta över en undervisningssituation vid behov och även kunna undervisa om läraren är frånvarande. En förutsättning för detta är samarbete kring planeringen.

Pedagogen hjälper även lärare att ta fram undervisningsmateriel och på annat vis förbereda lektioner. I dialog med ansvarig lärare görs schema för de elever i gruppen som behöver individuellt utformat schema. Att samarbeta med undervisande lärare i olika ämnen och ämnesområden ingår även i arbetet. Matsituationer är lärandetillfällen för de elever som går anpassad gymnasieskola och personalen hjälper elever i matsituationen. I arbetet ingår att ta emot elever vid skoldagens början och lämna vid skoldagens slut. Olika typer av förflyttningar under dagen är även en arbetsuppgift och således är resurspersonal med eleverna under hela skoldagen. En del av arbetet är att pedagogiskt aktivera eleverna under raster och tillsammans med elevassistenter planera rast och fritidsaktiviteter. All resurspersonal stöttar eleverna med deras omsorgsbehov. Pedagoger och lärarassistenter är kontaktpersoner till vissa elever och kommunicerar ofta med vårdnadshavare. Vidare ingår det att delta i utvecklingssamtal och vid behov EHT möten. Resurspedagog och lärarassistenter deltar aktivt i utvecklingen av verksamheten. Varje pedagog och lärarassistent ska ha individuellt framtagna ansvarsområden och arbetsuppgifter som kontinuerligt följs upp. Dessa tas fram tillsammans med biträdande rektor alternativt tilldelas av biträdande rektor.

Kvalifikationer

Vi söker dig som är utbildad resurspedagog eller lärarassistent eller har annan adekvat utbildning passande för målgruppen alternativt flerårig erfarenhet av att arbeta som resurspersonal inom anpassad skola.

Vi söker en person som har erfarenhet av att arbeta i anpassad skola. I tjänsten ingår även arbete på fritidshem utanför skoltid, det är därför meriterande om du har erfarenhet av fritidshem. Du behöver ha erfarenhet och baskunskaper i IKT. Det är meriterande om du kan TAKK och har erfarenhet av olika bildstödsprogram.

Att arbeta med elever inom anpassad gymnasieskola kräver tålamod, problemlösningsförmåga och förmåga att bygga relationer. Att du är positivt inställd till att stötta eleverna under hela skoldagen, såväl i skolarbetet som i den personliga utvecklingen i andra sammanhang är ett krav. Du behöver kunna ta eget ansvar och samtidigt ingå i ett samarbetande team. Vår anpassade gymnasieskola har totalt fem elevgrupper fördelade på det nationella programmet och det individuella programmet. Eleverna har olika grader av intellektuell funktionsnedsättning samt andra funktionsnedsättningar och funktionsvariationer. Du behöver fungera i samtliga grupper även om du kommer ingå i ett fast team. I rollen ingår det att samarbeta nära övrig personal i verksamheten vilket ställer krav på samarbetsförmåga, kunna hantera olika utmaningar, bidra med stöd och arbeta aktiv för trygghet.

Du behöver förstå skolans organisation och uppdrag på en grundläggande nivå. Det är ett krav att du behärskar svenska språket väl i tal och skrift.

Varför Huddinge?

För att vi ska kunna utföra vårt uppdrag är du som medarbetare i Huddinge kommun det viktigaste vi har. Därför erbjuder vi en rad förmåner för ett hållbart arbetsliv och för att underlätta din vardag: Arbeta i Huddinge kommun

Upplysningar

Vid frågor om tjänsten, vänligen kontakta Biträdande rektor Sofia Falldén Rahim: sofia.fallden-

Vi undanber oss alla erbjudanden om annonsering och rekryteringshjälp i samband med denna annons.

För att vi ska kunna hantera alla ansökningar på bästa sätt ber vi dig att söka direkt via våra utannonserade tjänster. Vi tar inte emot spontana ansökningar via e-post. Vårt rekryteringssystem kan inte hantera anonyma ansökningar eller sökande med skyddade personuppgifter. Om du har skyddade personuppgifter ber vi dig att kontakta den kontaktpersonen som finns angiven i annonsen.

Välkommen in med din ansökan

Om arbetsplatsen

I Huddinge kommun arbetar vi för att skapa ett hållbart samhälle, där natur, teknik och god service samspelar. Huddinge är en stor Stockholmskommun med cirka 6 400 medarbetare och fler än invånare. Hos oss känner du dig trygg, delaktig och stolt när vi med kraft gör skillnad, varje dag.

Facklig kontaktperson

För facklig kontaktperson för tjänsten se Facklig kontaktinformation

Anställningens omfattning

Anställningsform: Tillsvidareanställning

Omfattning: Heltid

Ansökan

Ansök senast:

Referensnummer: C283438

Anställning

Antal annonserade arbetstillfällen: 1

Vi undanber oss alla erbjudanden om annonsering och rekryteringshjälp i samband med denna annons.