Universitetslektor till speciallärarprogrammet med specialisering språk-, skriv- och läsutveckling

Universitetslektor till speciallärarprogrammet med specialisering språk-, skriv- och läsutveckling

Referensnummer P 2025/330

Malmö universitet är ett nyskapande, urbant och internationellt lärosäte som tack vare engagerade och erfarna medarbetare bidrar till samhällsutveckling. Hos oss arbetar lärare, forskare och andra medarbetare med olika kompetenser tillsammans för att bedriva utbildning och forskning av hög kvalitet. Alla yrkeskategorier och roller är viktiga. Du är välkommen att söka jobb hos oss

Vi söker

Universitetslektor i specialpedagogik vid Fakulteten lärande och samhälle.

Innehåll och arbetsuppgifter

Anställningen är inriktad på undervisning inom i första hand speciallärarprogrammet med specialisering språk-, skriv- och läsutveckling. Tillsammans med lärarna i de båda andra specialiseringarna (grav språkstörning och matematikutveckling) ansvarar du för gemensamma kurser i speciallärarprogrammet. De primära arbetsuppgifterna består av föreläsningar och seminarier, handledning, basgruppshandledning och examination på avancerad nivå. Dessutom förväntas du kunna handleda och examinera magister- och masteruppsatser samt kunna administrera, leda och utveckla kurser inom i första hand speciallärarprogrammet. Medverkan i fristående kurser och i fortbildnings- och uppdragsutbildningar kan också ingå i arbetet.

I tjänsten ingår att bedriva egen forskning motsvarande 20%. Vidare förväntas du att aktivt delta i institutionens forskningsaktiviteter. Även andra arbetsuppgifter kan komma i fråga efterhand som institutionens verksamhet utvecklas.

Behörighet

Behörig att anställas som universitetslektor är den som har visat såväl vetenskaplig som pedagogisk skicklighet och har avlagt doktorsexamen, eller har motsvarande vetenskaplig kompetens eller någon annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen.

För anställningen krävs även högskolepedagogisk utbildning motsvarande minst 15 högskolepoäng eller motsvarande formaliserad högskolepedagogisk utbildning. I särskilda fall kan undantag göras från detta krav och då ska en sådan utbildning påbörjas inom ett år från anställningens start.

Utöver formell kompetens gäller som allmänt behörighetskrav att universitets medarbetare är lämpade för och har de personliga förmågor i övrigt som behövs för att fullgöra anställningen väl och för att företräda universitetet på bästa sätt.

För denna anställning krävs specifikt:

• Doktorsexamen i specialpedagogik eller pedagogik med inriktning specialpedagogik eller i annan för anställningen relevant disciplin, exempelvis svenska med didaktisk inriktning
• Lärarexamen
• Egen forskning om yngre barns språk-, skriv- och läsutveckling
• Mycket goda kunskaper i svenska och engelska i såväl tal som skrift

Särskilt meriterande för denna anställning:

• Specialpedagogisk erfarenhet av att arbeta i skolan
• Erfarenhet av arbete med yngre barns språk-, skriv- och läsutveckling
• Erfarenhet av att leda utvecklings- och/eller forskningsprojekt med fokus på språk-, skriv- och läsutveckling
• Erfarenhet av kursledarskap och kursutveckling i högre utbildning
• Erfarenhet av uppsatshandledning och undervisning i högre utbildning
• Dokumenterad förmåga att samarbeta i tvärvetenskapliga miljöer
• Erfarenhet av forskning inom det kognitionsvetenskapliga fältet

Bedömningsgrunder

Som bedömningsgrunder vid anställning av en universitetslektor ska graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet för anställning gälla. Prövningen av den pedagogiska skickligheten ska ägnas lika stor omsorg som prövningen av den vetenskapliga eller konstnärliga skickligheten (Högskoleförordningen 4 kap 4 §).

En universitetslektor ska vara etablerad inom sitt vetenskapsområde med hänsyn tagen till ämnesinriktningens särart och tradition.

En universitetslektor ska uppvisa:

• Dokumenterad kompetens inom ämnet
• Dokumenterad förmåga till kommunikation och samverkan med aktörer i andra delar av samhället med tydlig anknytning till utbildning och forskning

Med pedagogisk skicklighet avses:

• Dokumenterad förmåga att med hög kvalitet genomföra och leda utbildning med olika undervisningsmetoder inom högre utbildning
• Dokumenterad erfarenhet av pedagogiskt utvecklingsarbete och en reflekterande redogörelse kring den egna pedagogiska grundsynen och praktiken
• Dokumenterad förmåga till forskningsanknytning av utbildning beträffande såväl innehåll som pedagogik

Med vetenskaplig skicklighet avses:

• Dokumenterad förmåga att självständigt bedriva forskning av hög kvalitet
• Forskning inom områden med relevans för aktuell anställning
• Aktiv delaktighet i vetenskapssamhället

Fakultet, institution och forskningsmiljö

Fakulteten för lärande och samhälle erbjuder professionsutbildningar för skola, kultur, fritid och idrott. Fakulteten driver en av Sveriges största lärarutbildningar där man som student väljer en av fyra examina: förskollärare, grundlärare, ämneslärare eller yrkeslärare. Förutom utbildningar till idrottsvetare, lärare, specialpedagog, speciallärare och studie- och yrkesvägledare finns fristående kurser, forskarutbildning, vidareutbildning och uppdragsutbildning. Fakulteten karaktäriseras av ett nytänkande när det gäller utbildningarnas utformning och samarbeten med skolor, kommuner, organisationer och näringsliv. Vår forskning bedrivs i nära samverkan med det omgivande samhället.

Institutionen för skolutveckling och ledarskap

Vid institutionen för Skolutveckling och ledarskap bedrivs i första hand påbyggnadsutbildningar och kompletterande utbildningar, för personer med tidigare akademisk utbildning eller yrkesutbildning. Fristående kurser som ges på institutionen handlar om skolutveckling, ledarskap och professionsutveckling. Dessutom ges kurser om språkutveckling samt läs- och skrivsvårigheter. Institutionen ansvarar för yrkeslärarutbildning (YRK), kompletterande pedagogisk utbildning (KPU), arbetsintegrerad utbildning (AIU), samt speciallärar- och specialpedagogutbildning. Institutionen är också ansvarig för och medverkande i flera av lärarutbildningarnas kurser i den utbildningsvetenskapliga kärnan. Vidare ansvarar institutionen för magister- och masterutbildning inom huvudområdena pedagogik och specialpedagogik. Vid institutionen bedrivs även forskning och forskarutbildning, bland annat genom forskningsplattformen RePESE med flera undergrupper för specifika forskningsområden, samt den nationella forskarskolan SET (specialpedagogik för lärarutbildare) finansierad av Vetenskapsrådet. Inom ramen för forskarskolan finns drygt tio doktorander – dessutom har institutionen ett antal fakultetsfinansierade doktorander i pedagogik.

Ansökan

Du söker anställningen via Malmö universitets rekryteringssystem genom att klicka på knappen "Ansök". Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med instruktioner nedan och att den är universitetet tillhanda senast 2025-04-03. Din ansökan ska skrivas på svenska, engelska eller något av de nordiska språken. Du som sökande ansvarar för att din ansökan och dess bilagor översätts vid behov.

I enlighet med Malmö universitets meritportfölj, skall ansökan innehålla:

• Dokumentation av pedagogisk skicklighet inkl. de arbeten som åberopas, max 5 st. Arbetena laddas upp på urvalsfråga 6.
• Dokumentation av vetenskaplig skicklighet inkl. de arbeten som åberopas, max 5 st. Arbetena laddas upp på urvalsfråga 7.
• Professionell/klinisk skicklighet (om det är aktuellt)
• Akademiskt ledarskap och skicklighet (om det är aktuellt)

Ansökan skall även innehålla:

• Examensbevis samt övriga relevanta betyg och intyg
• Kortfattad redogörelse för vetenskaplig, pedagogisk och annan verksamhet som är av betydelse med hänsyn till den sökta befattningen inklusive en vision om den sökandes framtida forskning och undervisning

Vi tar emot ansökningshandlingar digitalt. Fysiska handlingar tas emot endast i undantagsfall. Kontakta hr@mau.se om du har böcker och eventuella andra handlingar som inte kan skickas elektroniskt.

Övrigt

Anställningen är tillsvidare på heltid.

Malmö universitet är en arbetsplats och ett lärosäte som strävar efter att ha ett öppet och inkluderande synsätt, där jämställdhet och lika villkor tillför mervärde i vår verksamhet.

Malmö universitet tillämpar individuell lönesättning.

Svenska är huvudspråket vid Malmö universitet och det är ett önskemål att medarbetare som inte är svensktalande på sikt tillägnar sig så mycket svenska att de kan delta i det vardagliga och löpande arbetet på institutionen eller avdelningen.

Enligt arbetstidsavtalet har universitetslektorer minst 20 procents tid för egen forskning inom anställningen. Arbetsuppgifternas innehåll liksom fördelning mellan forskning, undervisning och administration kan komma att förändras över tiden.

Du ansöker senast 2025-04-03 genom att klicka på knappen nedan.

#J-18808-Ljbffr

---